Розвиток дитини в 12 місяців: що вміє більшість

01

Як читати віхи розвитку

CDC — Центри з контролю та профілактики захворювань США — ведуть програму «Learn the Signs. Act Early.». Віхами розвитку в ній називають навички на кшталт першого кроку, першої усмішки чи помаху «па-па». Діти досягають їх у тому, як грають, вчаться, говорять, поводяться й рухаються.

Ключова деталь: кожна віха в переліку CDC — це те, що вміють 75 % дітей і більше до вказаного віку. Отже, частина здорових дітей опановує навичку пізніше, і це не означає відставання. Перелік побудований так, щоб допомогти помітити, коли варто поговорити з лікарем, а не щоб оцінювати дитину.

CDC окремо попереджає, що матеріали програми не замінюють стандартизованого скринінгу розвитку, який проводить фахівець. Перелік — привід для розмови, а не висновок.

Віхи CDC групує в чотири напрями: соціально-емоційний, мовлення й спілкування, пізнавальний (мислення, розв’язання задач) і рухи та фізичний розвиток. Той самий перелік у перекладі редакції є на сторінці розвитку в 12–15 місяців.

02

Розвиток дитини в 12 місяців: десять віх CDC

Нижче — повний перелік CDC для віку «до одного року». Інших віх для цього віку в CDC немає.

Що стоїть за кожною віхою

Ігри на кшталт «ладусі» — це не про ритм. Дитина чекає своєї черги, повторює за вами й радіє спільній дії. Так виглядає ранній обмін у спілкуванні.

«Па-па» і «мама» показують, що жест і звук стали способом щось сказати. CDC не вимагає, щоб «мама» звучала чітко: рахується будь-яке особливе слово, яким дитина кличе саме вас.

Розуміння «ні» CDC описує дуже конкретно: дитина на мить зупиняється або припиняє дію. Слухатись надовго дитина ще не мусить — досить короткої паузи.

Кубик у чашку і пошук схованої іграшки — пізнавальні навички. Дитина розуміє, що річ існує, навіть коли її не видно, і що предмети можна класти один в одний.

Підтягування, хода вздовж меблів, питво з відкритої чашки й «пінцетний» захват — рухові навички. Остання важлива й для харчування: дитина може сама брати дрібні м’які шматочки їжі.

03

Що мало з’явитись раніше, у 9 місяців

Щоб розуміти, звідки дитина прийшла до року, корисно бачити перелік CDC для 9 місяців. Там такі віхи:

• соромиться, чіпляється за вас або боїться незнайомих;
• показує кілька виразів обличчя: радість, сум, злість, здивування;
• дивиться, коли ви кличете її на ім’я;
• реагує, коли ви йдете: дивиться, тягнеться або плаче;
• усміхається чи сміється, коли граєте в «ку-ку»;
• видає багато різних звуків на кшталт «мамамама» і «бабабаба»;
• піднімає руки, щоб її взяли;
• шукає предмет, що випав із поля зору, як ложку чи іграшку;
• стукає двома предметами один об одний;
• сама сідає;
• перекладає предмети з руки в руку;
• згрібає їжу пальцями до себе;
• сидить без опори.

Якщо щось із цього переліку в рік ще не з’явилось, це саме той випадок, коли CDC радить не чекати й поговорити з лікарем. Повний перелік — на сторінці розвитку у 8–12 місяців.

04

Що попереду: 15 місяців

Між першим днем народження і 15 місяцями дитина зазвичай робить кілька помітних кроків — буквально. CDC відносить до 15 місяців такі віхи:

Детальніше — на сторінці розвитку в 15–18 місяців і в загальному розділі про розвиток.

05

Чи має дитина ходити в рік

За переліком CDC — ні. До року більшість дітей підтягується, щоб устати, і ходить, тримаючись за меблі. «Робить кілька кроків самостійно» стоїть у переліку для 15 місяців.

Це найчастіша причина хвилювань на першому дні народження: хтось із ровесників уже бігає, а ваша дитина ще тримається за диван. Обидва варіанти вкладаються в перелік CDC.

CDC серед порад для однорічної дитини пише дві речі, пов’язані з ходою:

• дайте дитині вправлятись, штовхаючи безпечні предмети, наприклад коробку, і тримаючись за надійні меблі;
• ходунки не рекомендовані — нехай дитина тримається за ваші руки чи за безпечні меблі.

06

Скільки слів говорить дитина в рік

CDC не називає кількості слів для року. У переліку для 12 місяців є три віхи мовлення: махає «па-па», називає когось із батьків «мама», «тато» чи іншим особливим словом і розуміє «ні».

Спроби сказати одне-два слова, крім «мама» і «тато», — це вже віха для 15 місяців. Там же з’являється вказівний жест, щоб попросити щось чи отримати допомогу.

Тобто в рік мовлення — це насамперед розуміння, жести й звуки, спрямовані до людини. Детальніше про те, як розвивається мовлення далі, — у статті редакції про мовлення й ранні сигнали.

07

Як підтримати розвиток: поради CDC

На сторінці віх для першого року CDC дає перелік того, що батьки можуть робити щодня. Ось головне з нього.

Спілкування й мовлення

• Розповідайте або співайте дитині про те, що робите: «Мама миє тобі ручки».
• Розвивайте те, що дитина намагається сказати. Сказала «ма» про машинку — відповідайте «Так, машинка», сказала «машинка» — «Так, велика синя машинка».
• Відповідайте словами, коли дитина показує пальцем: так діти просять.
• Самі показуйте на цікаве, щоб дитина вчилась стежити за чужим жестом.
• Читайте разом книжки з картинками.

Поведінка

• Показуйте, що робити, і хваліть словами, обіймами чи поцілунком, коли дитина це робить.
• Послідовно переключайте увагу: пропонуйте іграшку або відводьте від небезпечного. «Ні» CDC радить залишити для небезпечних ситуацій і говорити твердо, без крику й ударів.
• Давайте дитині час звикнути до нової людини, яка доглядає. Улюблена іграшка чи ковдрочка допомагає.

Середовище, їжа й сон

• Дайте безпечне місце для дослідження: приберіть гостре й крихке.
• Обмежте екрани відеодзвінками з близькими — CDC не рекомендує екранний час дітям до 2 років.
• Дізнайтесь, якими продуктами дитина може подавитись, і дайте їй вправлятись у самостійній їжі безпечними шматочками та в питті з чашки з невеликою кількістю води. Про небезпечні форми — у статті подавився чи блювотний рефлекс, а про подачу — у картках продуктів, наприклад банан чи броколі.
• Сік дитині не потрібен; якщо даєте, CDC радить не більше 4 унцій (приблизно 120 мл) 100 % соку на день.
• Сон: CDC пише, що дітям 4–12 місяців потрібно 12–16 годин сну на добу разом із денним, а сталий розклад допомагає.

08

Передчасно народжені діти

Якщо дитина народилась раніше строку, віхи зазвичай звіряють не з віком від дня народження, а зі скоригованим віком — від дати, на яку припадали пологи. Так робить, зокрема, застосунок CDC для відстеження віх: він використовує скоригований вік для передчасно народжених дітей.

Як саме й до якого віку коригувати в конкретному випадку, вирішує лікар, який спостерігає дитину. CDC у переліку питань до лікаря окремо просить зазначити, якщо дитина народилась передчасно.

09

Типові помилки

1. Порівнювати з ровесниками. Віха CDC описує, що вміють 75 % дітей і більше. Отже, дитина, яка ще не ходить уздовж меблів у 11 місяців, і дитина, що вже бігає, можуть обидві розвиватися звично.
2. Чекати самостійної ходи саме в рік. У переліку CDC вона стоїть у 15 місяцях. У рік — підтягування і хода з опорою.
3. Рахувати слова. CDC не задає кількості слів у 12 місяців. Важливіше розуміння, жести, «особливе слово» для батьків.
4. Садити в ходунки, щоб «швидше пішла». CDC прямо пише, що ходунки не рекомендовані.
5. Замінювати спілкування екраном. CDC не рекомендує екранний час до 2 років, крім відеодзвінків із близькими.
6. Чекати, «поки переросте», коли навички зникли. Втрата вже набутої навички — окремий сигнал, про який CDC каже діяти одразу.